DOLAR 48,06000,34%
EURO 56,26990,13%
ALTIN 7.066,371,53
BIST %
BITCOIN 37310529,30%
Edirne
26°

AÇIK

02:00

İMSAK'A KALAN SÜRE

77 okunma

Eğitim Sen: Öğretmenin ihtiyacı önlük değil

Eğitim Sen Edirne Şubesi, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni eğitim öğretim yılı öncesinde yayınladığı genelgeye tepki gösterdi. Sendikanın açıklamasında öğretmenin ihtiyacının önlük olmadığının altı çizilerek, “Eğitimi Tek Tipleştiren, Öğretmeni Denetim Altına Alan MEB Genelgesini Kabul Etmiyoruz!” denildi.

ABONE OL
21 Ağustos 2026 11:15
0

BEĞENDİM

ABONE OL

Eğitim Sen Edirne Şubesi, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni eğitim öğretim yılı öncesinde yayınladığı genelgeye tepki gösterdi. Sendikanın açıklamasında öğretmenin ihtiyacının önlük olmadığının altı çizilerek, “Eğitimi Tek Tipleştiren, Öğretmeni Denetim Altına Alan MEB Genelgesini Kabul Etmiyoruz!” denildi.

Eğitim Sen Edirne Şube Başkanı Ahmet Acet, Eğitim Sen olarak eğitimin iktidarların kendi siyasal ve ideolojik hedeflerine göre biçimlendireceği bir alan olmadığının altını yıllardır çizdiklerini söyledi.

ÖĞRETMENİN İHTİYACI ÖNLÜK DEĞİL

Başkan Acet, “Öğretmenlerin ihtiyacı önlük talimatı değil; insanca yaşayabilecekleri ücret, güvenceli çalışma, mesleki itibar ve mesleki özerkliktir. Okulların ihtiyacı daha fazla proje, platform ve bürokratik veri girişi değil; yeterli bütçe, yeterli öğretmen, kadrolu yardımcı personel ve güvenli eğitim ortamlarıdır” şeklinde konuştu.

Eğitim Sen Edirne Şube Başkanı Ahmet Acet, açıklamasında şunlara yer Verdi:

Çocukların ihtiyacı, kendilerine ne düşüneceklerinin öğretildiği, ideolojik yönlendirmeye ve tek tipleştirmeye dayalı bir eğitim sistemi değil; bilimsel bilgiye ulaşabildikleri, düşünmeyi, sorgulamayı, eleştirmeyi ve üretmeyi öğrenebildikleri, farklılıkların eşit ve özgür biçimde var olabildiği, demokratik katılımı ve birlikte yaşamı esas alan özgür ve demokratik bir eğitim ortamıdır.

MEB’e çağrımız nettir:

Öğretmenlerin kıyafetinden başlayarak okul yaşamının her ayrıntısını merkezden kontrol etmeye çalışmak yerine eğitim emekçilerinin sesini dinleyin.

Norm fazlası sorununu öğretmenleri resen atamalarla yerinden ederek ya da alanları dışında görevlendirerek değil, öğretmen ihtiyacını, okul ve derslik sayılarını, öğrenci mevcutlarını ve alan ihtiyaçlarını esas alan sağlıklı bir norm kadro planlamasıyla çözün.

Okulların bütçe ve personel ihtiyacını kamusal kaynaklarla karşılayın.

Öğretmen açığını kadrolu ve güvenceli atamalarla giderin.

    En az 10 karakter gerekli
    Özhanlar Mobilya