Mehmet ŞELECİ
Küçük yaşta resimle ilgilenmeye başlayan 10 yaşındaki Çınar Ilgaz ilk sergisini, ‘Köyden Köye Çınar’ın Sanat Yolculuğu’ teması ile, 2 Şubat Pazar günü saat 16.00 da Erasta AVM’de açacak.
İlkokul öğrencisi olan ve bu yeteneği Trakya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi’nde 7-12 yaş grubuna yönelik akademik resim eğitimi kursunda Resim Öğretmen Şeyda Canpolat’ın dikkatini çeken Çınar Ilgaz, yaptığı eserleri sergide sanatseverlerle buluşturacak. Çınar eserlerinde köyleri ve köylerdeki yaşamları yansıtıyor. Çınar, ‘Köyden Köye Çınar’ın Sanat Yolculuğu’ adını verdiği ilk kişisel sergisi ile sanatseverlerle buluşacak. Çınar Ilgaz’ın sergisinin açılışı yarın Erasta AVM’de gerçekleştirilecek.
Bu sergiyle Çınar, sadece köylerin görsel hafızasını değil, aynı zamanda duyuların ötesinde bir yolculuğu da paylaşacak. Edirne’den Çanakkale’ye kadar uzanan köylerin sıcak ve soğuk renklerle, mevsimlerin ve ışığın oyunlarıyla yeniden yorumlandığı bu sergiye tüm sanatseverler davet edildi.
ÖĞRETMENİ ÇINAR’I ANLATTI
Resim Öğretmen Şeyda Canpolat Çınar Ilgaz’ın resim yeteneğini anlattı.
Soru: Çınar Ilgaz ile nasıl tanıştınız? Onun yeteneğini nasıl keşfettiniz?
Öğretmen Şeyda Canpolat: Çınar’la Trakya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi’nde, 7-12 yaş grubuna yönelik akademik resim eğitimi verdiğimiz bir kursta tanıştım. İlk çizimlerini gördüğümde şaşkınlıkla duraksadım. O yaşta bir çocuğun bu kadar detaylı ve özgün bir bakış açısına sahip olması gerçekten etkileyiciydi. Geometrik şekillerle soyut köy resimleri yapıyordu, ama çizimlerinde bir sistem, bir düzen vardı. Ona bu tarzı neden seçtiğini sorduğumda, köyleri gezmeyi çok sevdiğini ve onları kuş bakışı görerek resmettiğini söyledi.
Soru: Çınar Ilgaz’ın köy resimleri nasıl bir özellik taşıyor?
Öğretmen Şeyda Canpolat: Çınar’ın resimleri neredeyse bir harita gibi. Onun çizdiği köyleri bilen insanlar, “Bu resmi elime alsam, yolumu bulurum” demeye başladılar. O, bir köyün girişini, çıkışını, yollarını, evlerini, hatta ahırlarını bile yukarıdan bakıyormuş gibi detaylı bir şekilde çiziyor. Ama sadece topografik bir harita gibi değil, sanatsal bir üslupla yapıyor bunu. Renkleri, formları ve kompozisyonu kendine özgü bir şekilde yorumluyor.
Soru: Çınar bu yeteneğini nasıl geliştirdi? Süreci nasıl ilerlettiniz?
Öğretmen Şeyda Canpolat: Çizimlerini daha da ileri taşımak için birlikte köylere gitmeye başladık. Gördüğümüz yerleri hafızasına kaydediyor, sonra onları resmediyordu. Zamanla, köyleri çizdikçe, renklere de bir anlam yüklemeye başladı. Bazen bir köyü sonbahar renkleriyle çalıştı, bazen kontrast tonlar kullandı, bazen de tek bir rengin tonlarıyla bir atmosfer oluşturmaya yöneldi. Böylece kendine özgü bir üslup geliştirdi. Gün geçtikçe çizimlerine daha fazla yorum katıyor ve resimleri dönüşüyor.
Soru: Sizce Çınar’ın çizimlerini bu kadar özel kılan şey ne?
Öğretmen Şeyda Canpolat: En başta, bakış açısı. Onun gözünden bir köyü görmek, bir yerleşimi ve o köyün ruhunu görmek gibi. Çizimleri hem fiziksel mekânları, hem oradaki hayatı yansıtıyor. Ayrıca bu yaşta kendine ait bir anlatım dili oluşturması çok kıymetli. Belirli bir kalıbın dışında, Çınar özgün bir perspektif geliştirdi ve bunu sistematik bir şekilde sürdürüyor.
Soru: Çınar’ın gelecekte nasıl bir yol izleyeceğini düşünüyorsunuz?
Öğretmen Şeyda Canpolat: Eğer bu çizim anlayışını sürdürürse, zamanla daha büyük projelere imza atabilir. Belki bir gün bir şehrin kuş bakışı resmini çizer, belki de tamamen soyut bir anlatımla mekânları yorumlamaya başlar. Ama ne yaparsa yapsın, özgün bakış açısını kaybetmeyeceğine eminim. Onun gibi genç yeteneklerin keşfedilmesi ve desteklenmesi çok önemli. Çınar Ilgaz, henüz 10 yaşında olmasına rağmen, köyleri kuş bakışı ele alarak kendine özgü bir sanat dili oluşturmuş bir yetenek. Onun çizimleri, mekânsal bir düzenleme, aynı zamanda bir hikâye anlatıyor. Gelecekte bu tarzını daha da geliştirerek sanat dünyasında önemli bir yer edinebilir.