İzmir’in Aliağa ilçesinde, eğitim alanındaki mesleki gelişimi desteklemek amacıyla önemli bir akademik buluşma gerçekleştirilecek. Aliağa İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliği ve Aliağa Kaymakamlığı onayıyla, İzmir Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi koordinasyonunda düzenlenecek “Kuşaklar Arası Psikoloji: Neden Anlaşamıyoruz?” başlıklı seminer, psikoloji ile biyoloji ve genetik disiplinlerini ortak bir bilimsel çerçevede buluşturacak.

Aliağa ve Foça’daki kamu ve özel eğitim kurumlarında görev yapan PDR öğretmenlerinin katılımına yönelik hazırlanan etkinlikte, kuşaklar arasındaki iletişim farklılıklarının çocuk ve ergen davranışlarına olası yansımaları değerlendirilecek.

Kuşaklar Arası Psikoloji Semineri Ne Zaman ve Nerede Düzenlenecek?

İzmir Aliağa RAM koordinasyonunda gerçekleştirilecek seminerin program bilgileri şöyle:

• Etkinlik: Kuşaklar Arası Psikoloji: Neden Anlaşamıyoruz?
• Tarih: 4 Kasım 2026 Çarşamba
• Saat: 10.00–12.00
• Yer: Şehit Oğuz Özgür Çevik Anadolu Lisesi Konferans Salonu
• İlçe: Aliağa / İzmir
• Katılımcılar: Aliağa ve Foça’da görev yapan PDR öğretmenleri
• Katılım ücreti: Ücretsiz
• Koordinasyon: İzmir Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Mesleki gelişim odaklı programda, akademik bilgi birikiminin okul ortamında karşılaşılan psikolojik ve sosyal süreçlerle ilişkilendirilmesi hedefleniyor.

Psikoloji, Biyoloji ve Genetik Disiplinleri Bir Araya Geliyor

Seminerin konuşmacıları, Prof. Dr. Kürşat Şahin YILDIRIMER ve Dr. Gülçin Itırlı ASLAN olacak.

15 Kasım Kıbrıs Üniversitesi akademisyenlerinden Prof. Dr. Kürşat Şahin YILDIRIMER; psikoloji, klinik psikoloji, sosyal psikoloji ve aile danışmanlığı alanlarındaki akademik çalışmaları doğrultusunda kuşaklar arası ilişkileri değerlendirecek.

YILDIRIMER’in ele alacağı başlıklar arasında farklı kuşakların iletişim biçimleri, aile içi etkileşimler, çocuk ve ergenlerin psikososyal gelişimi ve insan davranışlarını etkileyen psikolojik süreçler bulunuyor.

Ege Üniversitesi EBİLTEM’den Dr. Gülçin Itırlı ASLAN ise biyoloji ve genetik alanlarındaki bilimsel birikimiyle programa katkı sunacak.

Böylece insan davranışları yalnızca psikolojik ve sosyal yönleriyle değil, biyolojik süreçlerle ilişkileri bakımından da ele alınacak.

Bu disiplinler arası yaklaşım, özellikle okul ortamında çocuk ve ergen davranışlarını değerlendiren PDR öğretmenleri açısından farklı bilimsel perspektiflerin birlikte tartışılmasına olanak sağlayacak.

Kuşaklar Arası Psikoloji Nedir, Çocuk ve Ergenleri Nasıl Etkiler?

Kuşaklar arası psikoloji; farklı dönemlerde yetişen bireylerin değerlerini, iletişim alışkanlıklarını, duygusal tepkilerini ve ilişki kurma biçimlerini psikolojik ve toplumsal koşullarla birlikte değerlendiren bir çalışma alanıdır.

Aile içinde aktarılan davranış kalıpları, ebeveyn tutumları, öğrenilmiş iletişim biçimleri ve geçmiş yaşantılar, çocukların ve gençlerin psikososyal gelişiminde etkili olabilmektedir.

Özellikle önceki kuşakların yaşadığı olumsuz deneyimlerin ve travmaların sonraki kuşaklar üzerindeki olası etkileri, psikoloji alanında üzerinde çalışılan önemli konular arasındadır. Bununla birlikte, bu etkilerin her bireyde aynı biçimde ortaya çıktığı veya belirli davranışları kaçınılmaz olarak oluşturduğu söylenemez.

Seminerde kuşaklar arasında ortaya çıkan anlaşmazlıkların nedenleri, çocuk ve ergenlerin duygusal ihtiyaçları ve etkili iletişim yöntemleri üzerinde durulacak.

Çocukların ve gençlerin psikolojik ihtiyaçlarının değerlendirilmesinde okul rehberlik hizmetlerinin yanı sıra, gerekli durumlarda uzman desteğine erişim de önem taşıyor. Bu konuda bilgi edinmek isteyen aileler, İzmir psikolog önerileri üzerine hazırlanan rehber içeriklerden de yararlanabilir.

Beden Dili ve Sözel Olmayan Davranışlar Nasıl Değerlendirilmeli?

Seminerin dikkat çeken başlıklarından biri de çocuk ve ergenlerde sözel olmayan iletişim biçimlerinin değerlendirilmesi olacak.

Beden dili, yüz ifadeleri, ses tonu, konuşma hızı ve fiziksel mesafe gibi unsurlar, kişiler arası iletişimin önemli parçalarını oluşturuyor. Ancak bu göstergelerin tek başına belirli bir psikolojik durumu, kişilik özelliğini veya saldırganlık eğilimini ortaya koyduğu düşünülmemeli.

Bilimsel açıdan güvenilir bir davranış değerlendirmesi; kişinin gelişimsel özelliklerini, yaşadığı koşulları, davranışın sıklığını, süresini ve eşlik eden diğer belirtileri birlikte ele almayı gerektirir.

Bu doğrultuda seminerde şu konular değerlendirilecek:

• Kuşaklar arası psikoloji ve iletişim farklılıkları
• Çocuk ve ergen psikolojisinde sözel olmayan davranışlar
• Beden dili ve konuşma biçimlerinin bağlam içinde yorumlanması
• Saldırganlık ve şiddet riskinde erken uyarı işaretleri
• Riskli davranış örüntülerinin bütüncül değerlendirilmesi
• Okul ortamında psikolojik farkındalığın güçlendirilmesi

Okullarda Erken Psikolojik Farkındalık Neden Önemli?

Okul ortamında çocukların ve ergenlerin davranışsal, duygusal ve sosyal ihtiyaçlarının zamanında fark edilmesi, koruyucu ve önleyici rehberlik çalışmalarının temel bileşenlerinden biridir.

PDR öğretmenleri, öğrencilerin gelişimsel süreçlerinin izlenmesinde, ailelerle iletişim kurulmasında ve ihtiyaç duyulduğunda uygun uzmanlara yönlendirme yapılmasında önemli görevler üstleniyor.

Özellikle davranış değişiklikleri, sosyal ilişkilerde güçlükler, duygusal zorlanmalar ve okul uyum sorunları değerlendirilirken tek bir belirtiye dayanarak sonuca ulaşılmaması gerekiyor.

Gerekli görülen durumlarda psikolojik danışmanlık veya ruh sağlığı hizmetlerinden yararlanılması, çocuğun ya da ergenin ihtiyaçlarına uygun destek süreçlerinin planlanmasına katkı sağlayabilir.

Bu noktada ailelerin uzman seçimi kadar psikolojik destek süreçlerinin erişilebilirliği hakkında da doğru bilgiye ulaşması önemlidir. Profesyonel destek seçeneklerini araştıran kişiler için İzmir psikolog fiyatları hakkında hazırlanan bilgilendirici içerikler, hizmet ücretlerini etkileyen unsurları anlamaya yardımcı olabilir.

Akademik Bilgi, PDR Öğretmenlerinin Saha Deneyimiyle Buluşacak

Aliağa RAM tarafından koordine edilen seminer, yalnızca teorik bilgilerin aktarılmasını değil, akademik yaklaşımların eğitim ortamındaki uygulamalarla ilişkilendirilmesini de amaçlıyor.

Aliağa ve Foça’da görev yapan PDR öğretmenlerinin katılımıyla gerçekleştirilecek buluşmada; kuşaklar arası iletişim sorunları, çocuk ve ergenlerin davranış örüntüleri ve olası psikososyal risklerin fark edilmesine yönelik bilimsel yaklaşımlar değerlendirilecek.

Psikoloji ile biyoloji ve genetik alanlarının bir arada ele alınması, insan davranışlarının çok boyutlu niteliğinin anlaşılmasına katkı sunacak.

Programın, öğretmenlerin mesleki farkındalıklarını geliştirmesine ve ailelerle yürüttükleri rehberlik çalışmalarında farklı değerlendirme yaklaşımlarından yararlanmasına katkı sağlaması hedefleniyor.

Çocuk ve Ergen Psikolojisinde Bilimsel Yaklaşımın Önemi

Çocuk ve ergen ruh sağlığının korunmasında eğitim kurumları, aileler ve ruh sağlığı profesyonelleri arasındaki iş birliği önemli bir yere sahip.

Kuşaklar arasındaki farklılıkları anlamak, davranışları yalnızca görünen yönleriyle değerlendirmemek ve bireysel gelişim özelliklerini dikkate almak, sağlıklı iletişimin temel unsurları arasında bulunuyor.

Psikolojik destek konusunda araştırma yapan ailelerin de uzmanların eğitimlerini, çalışma alanlarını ve mesleki yetkinliklerini değerlendirmeleri önem taşıyor. Bu çerçevede İzmir terapist arayışına yönelik bilgilere ulaşırken başvurulan kaynakların güvenilirliğine dikkat edilmesi gerekiyor.

4 Kasım 2026 tarihinde düzenlenecek Kuşaklar Arası Psikoloji: Neden Anlaşamıyoruz? semineri, akademisyenlerin bilimsel bilgi birikimiyle PDR öğretmenlerinin saha deneyimlerini aynı platformda buluşturacak.

Aliağa RAM koordinasyonundaki programın, kuşaklar arası iletişimi anlamaya, çocuk ve ergen davranışlarını bütüncül biçimde değerlendirmeye ve eğitim ortamlarında erken psikolojik farkındalığı güçlendirmeye katkı sunması bekleniyor.

KUŞAĞI ANLA • DAVRANIŞI OKU • RİSKİ FARK ET

GÜNSEL ÇEVİK VEFAT ETTİ
İsmail Çevik’in eşi, Sibel ve Sözer Çevik’in anneleri, Seyhan Çevik’in kayınvalidesi
Günsel Çevik 79 yaşında vefat etti. Merhume dün Lala Şahin Paşa Camisinde ikindi namazını takiben kılınan cenaze namazının ardından Buçuktepe Mezarlığında toprağa verildi.

RECAİ TÜTÜNCÜ VEFAT ETTİ
Lalapaşa Mal Müdürlüğü’nden emekli Mal Müdürü Recai Tütüncü vefat etti. Hanlıyenice Köyü sakinlerinden Fehmi ve Hatice Tütüncü’nün oğulları, Necmiye Tütüncü’nün eşi, Serap ve Serkan Tütüncü’nün babaları, Serpil ve Sevinç Tütüncü ile Muualla Çapkur ve Fatma Yüksel’in ağabeyleri olan merhum, dün Uzunköprü Bosnalı Camisinde öğle namazını takiben kılınan cenaze namazının ardından Uzunköprü Mezarlığında toprağa verildi.

NEBİYE KURTTAŞ VEFAT ETTİ
Muratçalı Köyü sakinlerinden merhum Saadettin Kurttaş’ın eşi, Recai, Zekiye, Erkan, Erdal ve Fikriye’nin anneleri, Nahide Tunçalp’in ablası Nebie Kurttaş vefat etti. Merhume dün Muratçalı Köyü Camisinde öğle namazını takiben kılınan cenaze namazının ardından köy mezarlığında toprağa verildi.

EMİNE BATISINIR VEFAT ETTİ
Merhume Ayşe ve merhum Hüseyin Amaş’ın kızları, merhum Kemal Batısınır’ın eşi, Serkan Batısınır’ın annesi Emine Batısınır vefat etti. Merhume dün Kıyık Yeni Camide ikindi namazını takiben kılınan cenaze namazının ardından Yeni Şehir Mezarlığında toprağa verildi.

Saadet Partisi Sosyal İşler Başkanlığı’nca hazırlanan haftalık “Sosyal Gündem Analiz Raporu”nda bu kez “Üretimin İçinde, emeklilik hesabının dışında” konusu ele alındı.

Türkiye’de staj ve çıraklık dönemlerinde yapılan sigorta girişlerinin emeklilik başlangıcı olarak kabul edilmemesi nedeniyle yaşanan mağduriyetlerin değerlendirildiği raporda,  ayrıca fiilen çalışılan dönemlerin sosyal güvenlik sistemi içerisinde dikkate alınması, geçmişte oluşan mağduriyetlerin hakkaniyetli bir düzenlemeyle giderilmesi, eksik primlerin uygun bir borçlanma modeliyle tamamlanabilmesi ve mesleki eğitim gören gençlerin sosyal güvencelerinin güçlendirilmesinin gerektiğine dikkat çekilerek, şöyle denildi:

“Türkiye’de meslek lisesi ve çıraklık dönemlerinde yapılan sigorta girişleri, uzun vadeli sigorta kollarını kapsamadığı için emeklilik başlangıcı olarak kabul edilmemektedir. Oysa bu gençler meslek öğrenirken işletmelerde fiilen üretime katılmakta ve çalışma hayatının riskleriyle karşı karşıya kalmaktadır.

Geçmişte oluşan mağduriyetlerin giderilmesi için fiilen çalışılan dönemler ve sigorta kayıtları dikkate alınmalı, eksik primlerin hakkaniyetli bir borçlanma modeliyle tamamlanması değerlendirilmelidir. Aynı zamanda bugünün çırakları ve mesleki eğitim öğrencileri için sosyal güvence güçlendirilmeli, aynı mağduriyetin gelecek nesillerde tekrar yaşanması önlenmelidir. Emek değerlidir, alın teri değerlidir, insan değerlidir. Mesleki eğitim gençleri ucuz işgücü olarak gören değil; meslek sahibi yapan, üretime hazırlayan ve geleceklerini güvence altına alan bir yapıya kavuşturulmalıdır.”

“ÇIRAKLIKTA GEÇEN YILLAR YOK SAYILAMAZ”

Söz konusu rapora ilaveten yapılan “Çıraklıkta Geçen Yıllar Yok Sayılamaz” başlıklı basın açıklamasında da şunlara yer verildi:

“Türkiye’de yıllardır çözüm bekleyen önemli bir sosyal güvenlik meselesi var. Meslek lisesinde okurken veya çıraklık eğitimi alırken işyerlerinde çalışan, üretime katılan ve adına sigorta kaydı oluşturulan vatandaşlarımızın bu dönemleri emeklilik başlangıcı olarak kabul edilmiyor.

Bu insanlar yıllar önce fabrikalarda, atölyelerde ve işletmelerde çalıştılar. Meslek öğrendiler, üretime katkı sundular. İş kazası ve meslek hastalığı riskiyle karşı karşıya kaldılar. Bugün ise o yılların emeklilik hesabında karşılık bulmamasının mağduriyetini yaşıyorlar.

Milli Görüş anlayışının temelinde insan vardır. Biz, üretimin merkezine sermayeyi değil insanı, çalışma hayatının merkezine ise hakkı ve adaleti koyarız.

‘Önce Ahlâk ve Maneviyat’ demek; işçinin alın terini korumak, çırağın emeğini gözetmek ve hak sahibine hakkını teslim etmek demektir.

Bugün bir gencimize ‘Meslek öğren, üretime katıl, ülken için çalış’ diyorsak, onun emeğinin ve geleceğinin güvencesini de sağlamak zorundayız. Mesleki eğitim gençlerimizi ucuz işgücü olarak gören bir sistem değil; onları meslek sahibi yapan ve geleceğe güvenle hazırlayan bir yapı olmalıdır.

Bu nedenle geçmişte çıraklık ve mesleki eğitim kapsamında sigorta kaydı bulunan vatandaşlarımızın durumu hakkaniyetli biçimde ele alınmalıdır. Fiilen çalışılan dönemler ve mevcut kayıtlar dikkate alınmalı, eksik uzun vadeli sigorta primlerinin uygun bir borçlanma modeliyle tamamlanmasına imkân sağlayacak bir düzenleme değerlendirilmelidir.

Ancak yalnızca geçmişi düzeltmek yeterli değildir. Bugünün çıraklarının ve meslek lisesi öğrencilerinin sosyal güvenceleri de güçlendirilmelidir. İş sağlığı ve güvenliğinden çalışma şartlarına, ücretlerden sosyal haklara kadar bütün sistem yeniden ele alınmalıdır.

Emek değerlidir. Alın teri değerlidir. İnsan değerlidir. Devletin görevi emeği görmezden gelmek değil, emeğin hakkını korumaktır. Sosyal devlet olmanın gereği de budur.

Geçmişte oluşan mağduriyetlerin hakkaniyetli biçimde giderilmesini, mevcut sistemin yeniden düzenlenmesini ve gelecek nesillerin aynı sorunlarla karşılaşmamasını istiyoruz. Çıraklıkta geçen yıllar yok sayılamaz.”

Olgay GÜLER

Edirne’nin Saros Körfezi’ne kıyısı bulunan Enez ilçesi açıklarında amatör balıkçı Talat Hamarat oltayla 2 metre boyunda ve 175 kilo ağırlığında orkinos avladı.

Enez sahilinden teknesiyle Saros Körfezi’ne açılan Hamarat’ın oltasına orkinos takıldı. 2 metre boyunda ve 175 kilo ağırlığındaki olduğu belirlenen orkinos, tekneye güçlükle alındı. Hamarat, hayatında ilk kez bu büyüklükte orkinos yakaladığını söyledi.

Hamarat, balığı tekneye alırken oldukça zorlandıklarını belirterek, “Açıkta derin sulara yemli olta attık. Böylesini ilk defa tuttuk. Çok büyüktü. Tekneye alırken oldukça zorlandık ama değdi” dedi.

Orkinos, Enez’deki bir balıkçı tarafından satın alındı.